Samenwerken met Tussenstroom
Bij Tussenstroom geloof ik dat goede begeleiding niet altijd binnen de grenzen van één praktijk of één discipline hoeft te blijven...
Een hulpvraag staat zelden helemaal op zichzelf. Wat iemand thuis ervaart, kan bijvoorbeeld ook een invloed hebben op school, studie, werk, relaties of dagelijks functioneren. Soms is coaching voldoende. Soms is er daarnaast expertise nodig die ik zelf niet kan bieden.
Daarom vind ik het belangrijk om samen te werken met andere professionals en diensten wanneer dat voor een cliënt een meerwaarde kan betekenen.
Niet omdat er zoveel mogelijk hulpverleners betrokken moeten worden, maar omdat de juiste expertise op het juiste moment een verschil kan maken.
Samenwerken rond een cliënt
Samenwerking kan verschillende vormen aannemen.
Soms betekent dit dat ik iemand doorverwijs naar een professional met andere expertise. In andere situaties lopen verschillende begeleidingen naast elkaar en kan onderlinge afstemming helpend zijn.
Ook overleg met bijvoorbeeld ouders, school of andere belangrijke personen uit de context kan deel uitmaken van een traject.
Daarbij blijft de cliënt steeds het vertrekpunt. Informatie wordt niet zomaar gedeeld en overleg met andere betrokkenen gebeurt steeds met respect voor privacy, toestemming en ieders professionele rol.
Verschillende expertises, één persoon
Binnen Tussenstroom werk ik onder andere rond ADHD, autisme, AuDHD, executieve functies, emotieregulatie, psycho-educatie, studie en dagelijks functioneren.
Maar niet iedere hulpvraag hoort bij coaching.
Daarom vind ik een goed professioneel netwerk belangrijk. Denk bijvoorbeeld aan psychologen, psychologisch consulenten, orthopedagogen, ergotherapeuten, logopedisten, diëtisten, artsen en andere professionals binnen zorg, welzijn en onderwijs.
Iedere professional kijkt vanuit een eigen opleiding en expertise naar een hulpvraag. Die verschillende perspectieven hoeven elkaar niet te vervangen. Ze kunnen elkaar juist aanvullen.
Voor mij betekent goede samenwerking dan ook niet dat iedereen hetzelfde doet, maar dat we weten wanneer onze eigen expertise passend is en wanneer iemand anders beter geplaatst is.
Meer dan doorverwijzen
Professioneel samenwerken hoeft bovendien niet alleen te ontstaan wanneer een cliënt wordt doorverwezen.
Ik leer graag andere professionals kennen die werken met kinderen, jongeren en/of volwassenen met ADHD, autisme, AuDHD of andere vormen van neurodivergentie.
Vanuit zo'n netwerk kunnen verschillende vormen van samenwerking ontstaan: elkaar leren kennen en gericht naar elkaar kunnen doorverwijzen, overleggen rond een gedeelde cliënt, expertise uitwisselen, samen een vorming of groepsaanbod organiseren of nieuwe ideeën ontwikkelen.
Niet iedere kennismaking hoeft dus onmiddellijk tot een concrete samenwerking te leiden.
Een goed professioneel netwerk begint voor mij ook gewoon met weten wie er achter een naam of praktijk zit, hoe iemand werkt en waarvoor ik bij die persoon terechtkan.
Een gedeelde visie
Voor Tussenstroom betekent neurodivergentievriendelijk werken niet dat moeilijkheden worden ontkend. ADHD, autisme en andere vormen van neurodivergentie kunnen een grote invloed hebben op het dagelijks leven.
Tegelijk hoeft niet ieder verschil weggewerkt of genormaliseerd te worden.
Ik vind het belangrijk om te kijken naar de persoon als geheel: naar moeilijkheden én mogelijkheden, naar wat iemand nodig heeft, naar de omgeving waarin iemand functioneert en naar wat voor die persoon zelf belangrijk is.
Ook binnen professionele samenwerking wil ik die houding bewaren.
Daarbij zijn respect voor de cliënt, open communicatie, professionele grenzen, ruimte voor verschillende perspectieven en de bereidheid om naar elkaars expertise te luisteren voor mij belangrijk.
Werk je zelf met neurodivergente mensen?
Ben je actief als zorg-, welzijns- of onderwijsprofessional en werk je met kinderen, jongeren of volwassenen met ADHD, autisme, AuDHD of andere vormen van neurodivergentie?
En denk je tijdens het lezen dat jouw werking en Tussenstroom elkaar misschien kunnen aanvullen?
Dan maak ik graag kennis.
Dat hoeft niet meteen met een concreet samenwerkingsvoorstel te zijn. Een eerste gesprek kan ook gewoon dienen om elkaars werking en expertise te leren kennen en te ontdekken waar er raakvlakken zijn.